ทีมงานนักการศึกษานานาชาติกล่าวว่า วิธีการเรียนรู้เชิงรุก เช่น การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน การเรียนรู้ตามโครงการ และการเรียนรู้ตามความท้าทาย เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้นักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์มีทักษะในการรับมือกับปัญหาระดับโลก จากที่กล่าวมาข้างต้น ปฏิกิริยา การเรียนรู้ที่เน้นความท้าทายเป็นสิ่งที่เหมาะสมที่สุดในการศึกษาความยั่งยืน